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 ¿Cómo se reza el Rosario Misionero?

y Didáctica Gira-Rosario Misionero.
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¿Como se reza el Rosario Misionero?

Para rezar el Rosario Misionero se sigue el mismo esquema de cualquier rosario, con la particularidad de que todas las intenciones van dirigidas a pedir por las misiones en los cinco continentes, cada uno de ellos identificado con un color. También se agrega una jaculatoria especial al final de cada misterio y una oración a la Virgen María por los misioneros.

Colores del Rosario Misionero

El primero es de color verde y se reza por África.
El segundo es de color rojo y se reza por América.
El tercero es  blanco y se reza por Europa.
El cuarto, de color azul y se reza por Oceanía.
El quinto es amarillo y se reza por los habitantes de Asia.

¿Cómo rezar el Santo Rosario Misionero?
Nos disponemos a rezar el Santo Rosario:

La señal de la cruz
Por la señal de la santa cruz, de nuestros enemigos, líbranos, Señor, Dios nuestro.
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo.

Yo pecador
Yo confieso ante Dios Todopoderoso, y ante ustedes hermanos que he pecado mucho de pensamiento, palabra, obra y omisión.  Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa. Por eso ruego a Santa María siempre Virgen, a los ángeles, a los santos y a ustedes hermanos, que intercedan por mí ante Dios, Nuestro Señor.  Amén.

Gloria
Gloria al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo.
Como era en el principio, ahora y siempre,
por los siglos de los siglos. Amén.

1. Primer Misterio (Asia)
Pidamos por los pueblos de Asia, para que permanezcan abiertos al anuncio del Evangelio proclamado por los misioneros.
A continuación, se reza:
1 Padrenuestro
10 Avemarías
1 Gloria
Jaculatoria: María, Reina de las Misiones / Ruega por nosotros y el mundo entero.

2. Segundo Misterio (Oceanía)

Pidamos por todos los hombres y mujeres de Oceanía, para que, escuchando la Palabra de Dios, se dejen transformar por ella.

A continuación, se reza:
1 Padrenuestro
10 Avemarías
1 Gloria
Jaculatoria: María, Reina de las Misiones / Ruega por nosotros y el mundo entero.

3. Tercer Misterio (Europa)
Pidamos para que la Iglesia en Europa recupere su vitalidad cristiana y misionera.
A continuación, se reza:
1 Padrenuestro
10 Avemarías
1 Gloria
Jaculatoria: María, Reina de las Misiones / Ruega por nosotros y el mundo entero.

4. Cuarto Misterio (América)
Pedimos por la Iglesia en América, para que, obedientes al Maestro, pueda escuchar el consejo de María, que nos dice: “Hagan lo que Él les diga”.
A continuación, se reza:
1 Padrenuestro
10 Avemarías
1 Gloria
Jaculatoria: María, Reina de las Misiones / Ruega por nosotros y el mundo entero.

5.Quinto Misterio (África)
Pidamos por África, para que pueda superar el sufrimiento provocado por el hambre, la pobreza, las continuas guerras y las desigualdades raciales.
A continuación, se reza:
1 Padrenuestro
10 Avemarías
1 Gloria
Jaculatoria: María, Reina de las Misiones / Ruega por nosotros y el mundo entero.

Tres Avemarías con una pequeña variación

-Dios te salve, María Santísima, Hija de Dios Padre, Virgen Purísima antes del parto, en tus manos ponemos nuestra fe para que la ilumines. Llena eres de gracia, el Señor está contigo. Bendita tú eres entre todas las mujeres y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús.
Santa María…

–Dios te salve, María Santísima, Madre de Dios Hijo, Virgen Purísima en el parto, en tus manos ponemos nuestra esperanza para que la alientes. Llena eres de gracia…
Santa María…

–Dios te salve, María Santísima, esposa de Dios Espíritu Santo, Virgen Purísima después del parto, en tus manos ponemos nuestra caridad para que la inflames. Llena eres de gracia…
Santa María…

-Dios te salve, María Santísima, Templo y Sagrario de la Santísima Trinidad, Virgen concebida sin la culpa original.

Oración a María, Reina de las Misiones
María, Reina de las Misiones, soberana del mundo entero, Virgen purísima escogida entre millares, mírame con ojos piadosos postrado a tus pies para implorar tu maternal ternura tu auxilio eficaz en favor de millones de hombres y mujeres que no conocen a tu Hijo, a quienes Él nos ha enviado a proclamar la Buena Noticia. Están sumidos en la impiedad e idolatría y gimen y lloran envueltos en las garras de la cultura de la muerte. Mira como sus almas sufren por no conocer al Dios Verdadero.

¡Madre mía! No conocen a Jesús, tu Hijo divino. No saben que, por salvarlos, derramó toda su sangre redentora. No saben que, por mejor esperarlos, sigue allí clavado, extendidos sus brazos divinos, abierto el costado y sangrando el Corazón, mientras les dice: “¡Vengan a mi Corazón todos!”.

¡Reina y Madre mía! Intercede por ellos ante tu divino Hijo, y alcanza con tu inmenso poder que la luz del Evangelio se derrame por el mundo entero. Que no haya religión, ni pueblo, ni hogar, ni siquiera un corazón que no adore a Cristo, fruto bendito de tus purísimas entrañas, y que no le honre como a su Rey y Señor.

Mírame, Madre amada, Reina de las Misiones, postrado ante tus benditas plantas. Y no te olvides también de mí. Miserable soy y pequeño, y no tengo otro refugio ni otra ayuda que la tuya. Amén

Ruega por nosotros, Santa Madre de Dios, para que seamos dignos de alcanzar las promesas de Nuestro Señor Jesucristo. Amén.

Letanía del Rosario Misionero
Señor, ten piedad
Cristo, ten piedad
Señor, ten piedad.
Cristo, óyenos.
Cristo, escúchanos.
Dios, Padre celestial, ten piedad de nosotros
Dios, Hijo, Redentor del mundo, ten piedad de nosotros

Dios, Espíritu Santo, ten piedad de nosotros

Santísima Trinidad, un solo Dios, ten piedad de nosotros

Santa María, Reina de las misiones, ruega por nosotros
San Francisco Javier, ruega por nosotros
Santa Teresa del Niño Jesús, ruega por nosotros

San Marcos, ruega por África
Santa Josefina Bakhita, ruega por África
San Daniel Comboni, ruega por África
San Carlos Lwanga y compañeros mártires, rueguen por África
Beato Carlos de Foucauld, ruega por África
Beata Clementina Anuarite, ruega por África
Beato Isidoro Bakanja, ruega por África
Beatos y santos del continente de la esperanza, rueguen por África

San Francisco Solano, ruega por América
Santa Rosa de Lima, ruega por América
San Felipe de Jesús, ruega por América
Santo Toribio de Mogrovejo, ruega por América
San Junípero Serra, ruega por América
San Pedro Claver, ruega por América
San Pedro de Betancur, ruega por América
Beatos y santos del nuevo mundo, rueguen por América

Santos Pedro y Pablo, rueguen por Europa
San Bonifacio de Alemania, ruega por Europa
San Agustín de Canterbury, ruega por Europa
San Patricio de Irlanda, ruega por Europa
San Leandro de Sevilla, ruega por Europa
San Guido Maria Conforti, ruega por Europa
Beato Paolo Mana, ruega por Europa
Venerable Paulina Jaricot, ruega por Europa
Beatos y Santos del Viejo Mundo, rueguen por Europa

San Pedro Chanel, ruega por Oceanía
San Damián de Molokai, ruega por Oceanía
Santa Mariana de Molokai, ruega por Oceanía
Santa María de la Cruz MacKillop, ruega por Oceanía
San Pedro Calúñgsod, ruega por Oceanía
Beato Diego Luis de San Vitores, ruega por Oceanía
Beatos y Santos de las innumerables Islas, ruega por Oceanía

San Andrés, ruega por Asia

Santo Tomás, ruega por Asia
San Juan de Brito, ruega por Asia
Santo Teófano Vénard, ruega por Asia
San Valentín Berriochoa, ruega por Asia
San Pablo Miki y compañeros mártires, rueguen por Asia
San Pablo Chong Hasang y compañeros mártires, rueguen por Asia

Santa Inés Tsao Kueiying, ruega por Asia

Beatos y santos del lejano oriente, rueguen por Asia

Cordero de Dios, que quitas el pecado del mundo, perdónanos, Señor.
Cordero de Dios, que quitas el pecado del mundo, escúchanos, Señor.
Cordero de Dios, que quitas el pecado del mundo, ten misericordia de nosotros.

Oración final del Rosario Misionero
Te rogamos nos concedas,
Señor Dios nuestro,
gozar de continua salud de alma y cuerpo,
y por la gloriosa intercesión
de la bienaventurada siempre Virgen María,
vernos libres de las tristezas de la vida presente
y disfrutar de las alegrías eternas.
Por Cristo nuestro Señor.
Amén.

Con información de OMPE México.

 

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El Lapbook como recurso didáctico

El Lapbooks es un recurso didáctico muy creativo para trabajar con los niños . Se trata de un cuaderno desplegable a modo de ventana, tríptico o acordeón, que permite a los niños interactuar con los contenidos que hay dentro. Es como cuando se interactúa con una pantalla de computadora o celular, cuando se da un clic, se despliega información, por eso en los Lapbook se les  pega, adhiere o graba  información que se oculta en sobres o dobleces con sorpresas, relojes en los que poner la hora y solapas de las que tirar. Esa es la idea en la que se basan los  Lapbooks.

 Esta actividad la van a realizar los niños individualmente en un formato más pequeño, y se van a guiar con el Lapbook en cartulina, que se les lleve de muestra.

Materiales que se necesitan:

- Cartulina

-Tijeras

- Resistencia

- Regla

- Papeles de colores

- Fotografía, o ilustraciones

- Textos de informacion impresos

- Hilo, listón o cualquier otro elemento

pasos:

1- Usamos una cartulina horizontalmente y le doblamos los dos extremos que se encuentran a la mitad, a modo de solapas, así tendremos tres espacios de trabajo, solapa izquierda, parte central y solapa derecha.

2- Vamos a hacer la Portada de nuestro Lapbook, utilizando una foto, ilustración o dibujo relacionado con el tema y que cubra casi todo el espacio de las dos solapas dobladas sobre la parte central, se pega sobre las solapas y se corta entre las dos solapas, para que pueda abrir.

3- Vamos a administrar la información de nuestro tema, pegándola en la parte interior de las solapas y en la parte central. Vamos a tratar de responder las preguntas básicas: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? Y ¿Dónde?

4- Seremos muy creativos para poner la información, usaremos fotos, ilustraciones o dibujos; a los que se les pueda desdoblar una parte o jalar un papelito para que salga otra imagen o información. Podemos pegar sobres o bolsitas de papel de colores, a los que se les rotule un título, y dentro encontremos información. O pegar directamente algunos textos informativos en medio de texturas o colores.

Proyecto Lapbook “La Virgen del Rosario” por el mes de octubre

- Por obvias razones vamos a elegir una cartulina color rosa, y utilizaremos papeles en color azul.

- En la portada vamos a pegar una gran imagen de la Virgen en medio de un Rosario, con un gran título en tipografía elegante pero fresca, que diga “Octubre mes de la Virgen del Rosario”; y le daremos una textura, pegándole dibujos de rosas estilizadas y sintetizadas.

- En la solapa de la izquierda pondremos como se reza el Rosario, en 4 tiras de papel doblado a modo de acordeón para que se utilice pondremos los misterios del rosario.

- En la parte central narraremos la historia de la Virgen del Rosario y Santo Domingo de Guzmán, y las promesas hechas por la Virgen.

- En la solapa de la derecha pondremos los beneficios de rezar el Rosario y los milagros que ha realizado.

10 Retos para Evangelización a los jóvenes de la Generación Líquida

10 Retos para Evangelización a los jóvenes de la Generación Líquida

El sacerdote Bruno Bérchez es desde 2011 el responsable de Pastoral Juvenil de la diócesis de Barcelona, en la que ha potenciado el Curso Alpha para Jóvenes, LifeTeen para adolescentes o los encuentros del Café YouCat. Fue uno de los ponentes en el encuentro europeo de formación para evangelizadores de jóvenes de LifeTeen (www.lifeteen.es) en la abadía de Montserrat, del 2 al 4 de marzo de 2018, al que asistieron 230 asistentes responsables de pastoral juvenil o adolescente, un 25% de fuera de España. 

Su ponencia trató sobre los retos para evangelizar jóvenes en la era digital. A partir de dos expertos sociólogos y filósofos, Zygmunt Bauman (con su "sociedad de la modernidad líquida") y Byung-Chul Han (con su crítica a la sociedad hiperconsumista) estableció algunos rasgos de esta sociedad con los jóvenes, este campo donde el sembrador, el evangelizador, intenta sembrar. 

"Hay muchas más oportunidades de las que parece", avisó Mosén Bruno.

1. Jóvenes líquidos... abiertos, pero inconstantes

En esta "sociedad líquida" todo cambia. "Los jóvenes líquidos están más abiertos a la Iglesia que los antiguos jóvenes sólidos", avisa Bérchez. Son menos hostiles, tienen curiosidad. Pero eso no quiere decir que perseveren. Siempre quieren "algo nuevo". 

Eso significa que el evangelizador debe ser creativo. "La creatividad es la apuesta de hoy. Jesús era muy creativo, se inventaba una parábola según quien tuviese delante", explica Bérchez. Curiosamente, algunas cosas eclesiales que no cambian, como los edificios, los viejos templos, llaman la atención del joven de hoy. 

2. Prohibido aburrir y aburrirse
Si el joven o adolescente se aburre, simplemente, no acudirá a las actividades eclesiales. "El joven de hoy tiene terror a aburrirse, no lo soporta", afirma Bérchez. Quizá los jóvenes de antes tampoco querían aburrirse y se aguantaban, no les quedaba más remedio. Pero los de hoy no piensan aguantar: se irán. El joven líquido no irá a la iglesia si no hay un punto de diversión.

Una clave del éxito de LifeTeen es que es divertido. "Hay diversiones que te abren a los demás y que crean comunidad. A un animador de jóvenes no puede faltarle una gran batería de juegos y dinámicas", avisa Bérchez. LifeTeen es un método que, precisamente, aporta toda esta batería de juegos e ideas.

3. Están heridos... y la Iglesia debe ser hospital

La sociedad líquida fabrica mucha gente herida y dañada, abandonada, descartada, por ejemplo, por el "amor líquido". El joven se sabe frágil y sabe que no es improbable que acabe como un "residuo", un "descarte" de otros. 

Una pastoral de "hospital de campaña", de sanación, de escucha y acogida, podrá recoger a todos esos heridos, como Jesús recogía a leprosos, paralíticos y lisiados, que eran los que mejor entendían el evangelio. Y escucharles, escucharles, escucharles, con paciencia

4. En el enjambre temen la soledad y la expulsión
Por mucho zumbido que tengan en el móvil, muchos contactos supuestos, los jóvenes sienten bastante soledad y temen quedarse aún más solos. Además, la masa virtual no les llena: necesitan el contacto físico, real. Por eso, apreciará mucho sentirse acogido, físicamente, en grupos de gente real, fuera de internet, en las parroquias, locales eclesiales... Además, al joven, que teme estar solo, la Iglesia le enseña que con Dios nunca está solo. Y cuando lo experimenta en la oración, empieza a ser un futuro místico. 

5. Temen la transparencia, que la sociedad exige

Todo el mundo exige al joven que muestre con selfies, fotos y tuits todo lo que hace y dónde está en cada momento. Como eso no siempre es bonito, hay que maquillarlo y filtrarlo, para lograr likes y seguidores. Pero eso cansa y crea angustia al joven. Por el contrario, con Dios no se necesitan filtros ni maquillajes ni selección de fotos: Dios sabe como es cada uno, y a Dios le gusta cada uno de sus hijos. Es descansado ser transparente con Dios. 

6. Quieren emociones... y habrá que dárselas

Los jóvenes y toda la sociedad actual está construida sobre las emociones, que deben salir y expresarse. Esta sociedad líquida es emocional y la pastoral ha de ser, por lo tanto, emocionante. La oración ha de ser emocionante, también. Lo emocionante se siente como real y no se olvida. 

7. Quieren ver lo prohibido... y eso lleva a Dios
Por esa búsqueda de experiencia, de transparencia y de emoción, les atrae lo misterioso. Y eso incluye el Misterio de Dios. No quieren discursos sobre Dios, sino tocar a Dios, tocar la eternidad, experimentar el misterio. Por eso hay que ofrecer esa experiencia en la oración y la adoración.

8. Narcisistas, quieren ser vistos; pues bien, ¡Dios les ve!

La gente joven quiere "likes" en su Facebook o red social. Y da likes a aquellos que son "de los suyos", como ellos, lo cual es también narcisismo. Y toda la sociedad fomenta ese narcisismo. Solo fuera de Internet, en lo presencial, aprendemos a mirar de verdad al otro. La Iglesia debe ofrecer esos espacios para enseñar a mirar de verdad. También paraenseñar como miran otros: el enfermo, el pobre... La mirada de un pobre enseña mucho al joven narcisista. 

También en la adoración eucarística, el joven aprende a mirar a Dios y entiende que Dios le mira profundamente. Hay un trato real, humano, no narcisista. "Hay que hacer que se sientan mirados en la presencia eucarística". Por otra parte, en la Iglesia encontrarán hermanos, con mirada fraterna: eso también es bueno.

9. Autorrealizarse cansa mucho... "venid a mí los cansados"

Esta sociedad líquida es agotadora. Nos dice a todos que nos creemos, nos autorrealicemos, que seamos distintos del que está a nuestro lado, que averigüemos cada uno quién somos... Eso cansa. La Iglesia, en cambio, es donde Dios sabe quién eres mejor que tú mismo. "Venid a mí los cansados y agobiados". Es un lugar de descanso. 

10. ¿Quiere ser protagonista en su vida? Dios tiene un papel para él
Los jóvenes no quieren ser pasivos, sino ser protagonistas, partícipes, actuar, hacer cosas. Así que tienen que ser evangelizadores, salir y vivir la fe con pasión. Pueden ser misioneros ante sus amigos alejados. Han de saber que para Dios son irrepetibles, únicos, valiosos, que Dios tiene una vocación para cada uno. Cada uno está llamado a ser santo... y cada uno de una manera distinta. "Tú estás llamado a vivir la vida de Cristo". Bruno Bérchez cuestiona: "¿les planteamos este proyecto de vida?"

Conclusión: es distinto, no más difícil
Como conclusión, resume Bérchez: "La pastoral hoy ha de ser: creativa, divertida, sanadora, acogedora, emocionante, que los mire y ha de ser misionera. Ser cristiano es ser actor, no un consumidor, ser el protagonista. Y eso Dios lo permite.  No digamos que evangelizar hoy es especialmente difícil. Simplemente, es distinto a otras épocas". 

 

 

 

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FANO: “No soy un dibujante cristiano, sino un cristiano que dibuja”

Patxi Velasco o mejor conocido como FANO, nacido en Oviedo, España en 1973, es uno de los ilustradores católicos contemporáneo, más reconocido a nivel mundial, sus ilustraciones las vemos circulando en cualquier tipo de promocionales, didáctica o catequesis. Sus trazos llenos de vida, colorido y significado catequístico, surgen como un continuo testimonio de Jesús, nos dice: “Comencé a dibujar en mi parroquia para ayudar a la catequesis. También daba clases de Religión en un colegio de un barrio marginado de Málaga, donde la gente vivía aún en el analfabetismo, así que necesitaba dibujar para poder trasmitir de una manera sencilla a los alumnos, el mensaje de Jesús”. En ese colegio, en donde hoy ya es director, y en esa misma parroquia FANO continúa enseñando Religión.

 FANO nos dice: “Toda catequesis, toda formación de la fe, debe conjugarse con el nombre de Jesús. Por ejemplo, educar en valores está muy bien, pero Jesús debe estar ahí. Nosotros hacemos tres cosas en nuestra catequesis: Enseñar con Jesús, Orar con Jesús y querer ser como Jesús. Él es el centro y el pilar de nuestra formación, Jesús está en todo. Podemos hablar de compartir, de solidaridad, pero si no hablamos de Jesús, nos quedamos en el envoltorio”. Por eso son célebres sus ilustraciones hechas con las letras del nombre de “Jesús” llenas de vida, de color, de movimiento y de mensaje profundo. Dice FANO: “Me dicen que dibujo muchos corazones. Pues, claro, el corazón es el símbolo del Amor. Y la historia del Evangelio, como la fe, es una historia de Amor. El nombre de Jesús y la palabra Amor no pueden desaparecer, porque son nuestra Fe”.

Jesús es mi coach personal

FANO es también un evangelizador que, más allá de los dibujos, divulga su testimonio como creyente, y dice: “Jesús, es mi coach personal. En realidad, lo de coach es la Parábola de los Talentos. Nosotros tenemos una serie de talentos y un coach te ayuda a crecer y a desarrollar esos talentos. Utilizamos la imagen de Jesús, porque al encontrarte con Él, te hace crecer y ser quien eres en potencia. Eso es un poco el trabajo de un coach. Y Jesús es quien dignificó la vida de todas las personas y quien hizo que la viviéramos en mayor plenitud”

 Fuente: Vida Nueva Digital / Juan Carlos Rodríguez / 16 junio 2018

La Importancia del Juego en los niños y las niñas

 

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La Importancia del Juego en los Niños y las Niñas

El juego es tan importante para el desarrollo de los niños y niñas, que la Asamblea de la ONU, reconoció el 30 de noviembre de 1959, en la Declaración de los Derechos del Niño, en el principio 7, el derecho que tienen los niños al juego: “El niño deberá disfrutar plenamente de juegos y recreaciones; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho”.

 

Se puede decir que, para los niños y las niñas, jugar no es un pasatiempo; sus juegos están relacionados con un aprendizaje central: su conocimiento del mundo por medio de sus propias actividades y emociones. A través del juego el niño o niña crea una serie de especulaciones con respecto a la vida. Las mismas que más tarde, en la adultez, volverá a descubrir y elaborar haciendo uso del raciocinio y estableciendo un puente entre el juego y la vida.

7 Beneficios del juego

1- Satisface sus necesidades básicas de ejercicio físico.

2- Desarrolla la imaginación y le facilita el manejo de reglas moral y maduración de sus ideas.

3- Le ayuda a expresarse y manejar de sentimientos, positivos y negativos, para su equilibrio emocional.

4- En los juegos de imitación está ensayando y ejercitándose para la vida de adulto.

5- Cuando juega con otros niños y niñas se socializa y trabaja sus futuras habilidades sociales.

6- En el juego se conocen los comportamientos del niño y así podemos encauzarlo o premiar sus hábitos.

7- Desarrolla la psicomotricidad que es muy importante para el desarrollo de los niños y niñas, ya que sienta las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.

 

Tomado de Revista Digital para Profesores de la Enseñanza, Federación de Enseñanza de Andalucía

Taller Didáctica para Catequistas Express Arte

 

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Si en el pasado la catequesis estuvo marcada por la creatividad cabe preguntarse: ¿por qué frecuentemente parece tan atada a esquemas fijos y a formas repetitivas e inmóviles?

Ciertamente no es por culpa de la catequesis que en sí misma lleva el germen creativo derivado de la Fe. Quizás habría que buscar la respuesta en ciertos modelos de formación de catequistas, o en su falta de formación o en el estilo y pedagogía dedos formadores.

Toda esta reflexión que venimos haciendo en estas semanas es para mostrar que la creatividad solo puede surgir en personas con mentalidad abierta, con imaginación e inventiva, con actitud de búsqueda permanente. Personas que viven queriendo poner en juego sus talentos en todo lo que hacen. Que abren caminos nuevos y no se conforman sólo con los ya conocidos. Espíritus que se atreven a explorar, abandonando los refugios de la seguridad.

¿Que hacer, entonces, para formar catequistas creativos, sin importar su condición de vida, su nivel cultural o el medio de dónde proceden? He aquí algunas sugerencias:

• Confiar en la persona, en toda persona, como alguien capaz de crear con los talentos que posee.

• Educar la sensibilidad hacia la realidad y hacia la historia como únicos espacios donde Dios se revela creativamente, en formas siempre nuevas e irrepetibles.

• Centrar la formación ciertamente en la adquisición de conocimientos y en el aprendizaje de habilidades, pero sobre todo en la aptitud para pensar, juzgar y discernir.

• Entrenar a los catequistas para adoptar actitudes de cuestionamiento y de diálogo consigo mismos, con la realidad, con el Señor, con la comunidad.

• Ponerlos en condiciones de buscar sus propias respuestas catequísticas y no pretender darles todo ya hecho.

• Infundir la convicción de que la persona humana es inagotable en su creatividad, pues por algo es 'imagen y semejanza' del Dios inagotablemente creador.

• Confrontar constantemente su vida y su trabajo con la Palabra de Dios, única que posee toda la autoridad para mantenerlos creativos y para valorar la autenticidad de su creatividad.

• Formar en la espiritualidad del riesgo que no es actuar irresponsablemente, sino vivir anclados en la madura certeza de que todo depende de Dios y todo depende del hombre. 

P. Francisco Merlos Arroyo